L'État nous doit-il quelque chose?

(Le vocabulaire est en bas.)

Depuis hier, les élèves des lycées de France bûchent sur le baccalauréat.

En France, le baccalauréat (le bac) est l'examen de fin du lycée. On dit que ce diplôme représente la porte d'entrée vers l'enseignement supérieur : il permet de devenir étudiant. Il n'existe pas d'examen d'entrée à l'université comme en Turquie, en Russie ou en Chine (mais les grandes écoles ont tout de même des concours d’entrée).

Ce diplôme permet donc d’entrer dans quasiment n’importe quelle université de France, les universités n’étant pas classées et leurs diplômes ayant la même valeur.

Il existe 3 sortes de bacs :

-       le bac général et le bac technologique, qui permettent d'entrer à l'université

-       le bac professionnel, qui permet de suivre une formation professionnelle courte de 2 ans.

Les élèves doivent passer des épreuves obligatoires et des épreuves parmi 13 spécialités qu'ils choisissent selon le type d'études et le type de métier qu'ils souhaitent faire. Le choix de ces spécialités est très important : réaliser un mauvais choix peut les empêcher d'être acceptés dans la filière de leurs rêves.

Afin de réussir le bac, il faut obtenir une moyenne générale de 10 sur 20 minimum, ce que réussissent maintenant...91% des lycéens! Alors que le bac était un véritable outil de sélection dans le passé (64% de réussite en 1980), il est devenu de moins en moins difficile pour que la majorité des élèves le réussissent.

Ainsi, certaines filières populaires à l'université se retrouvent donc avec un nombre écrasant d'étudiants en première année, qui finalement échouent au bout d'un an ou deux parce qu'ils n'ont pas le niveau suffisant pour étudier à l'université. C'est une sorte de "sélection naturelle" qui est de plus en plus critiquée pour la perte de temps et d'argent qu'elle engendre.

Quels sont les contenus ?

Au bac, et de manière générale dans le système scolaire et universitaire français, il n’y a pas de questionnaire à choix multiples. Il faut souvent répondre à une question en rédigeant plusieurs pages, avec une introduction, deux ou trois parties et une conclusion.

C’est d’ailleurs ce format-là que tu peux aussi retrouver au DELF-DALF, au TEF et, de manière plus rapide, au TCF. Les élèves français sont habitués à toujours analyser et argumenter depuis le début du lycée. Ils utilisent les notions qu’ils ont apprises en cours, les confrontent avec leurs propres opinions et les organisent pour répondre à une question de manière argumentée, avec des exemples.

Pour revenir au bac, l’épreuve-phare est celle de philosophie (« philo ») qui se tient le premier jour de l’examen. Le soir, les journalistes ont l’habitude de faire un reportage à la télévision et dans les journaux, sur les sujets donnés, après avoir interrogé les candidats à la sortie des examens.

Hier, pour l’épreuve de philosophie du baccalauréat 2024, les questions étaient, au choix :

Pour le bac général :

-       « La science peut-elle satisfaire notre besoin de vérité ? » (Quand on recherche la vérité sur notre existence, sur l’existence du monde, etc., la science peut-elle complètement répondre, ou y a-t-il des domaines, comme la spiritualité, l’esthétique, la morale…où la science ne peut pas tout expliquer ?),

-       « L’Etat nous doit-il quelque chose ? » (devoir = to owe) (Quelles sont les responsabilités de l’Etat envers les citoyens, par exemple dans les domaines de la sécurité, de la santé, de l’éducation, de la justice, du bien-être économique… ?)

Pour le bac technologique :

-        « La nature est-elle hostile à l’Homme ? » (hostile à = dangereuse pour) (Comment la nature interagit-elle avec les êtres humains : est-elle dangereuse ou aussi bénéfique ?)

-       « L’artiste est-il maitre de son travail ? » (Les peintres, sculpteurs, musiciens, écrivains…ont-ils le contrôle total de ce qu’ils créent, sont-ils indépendants, ou sont-ils influencés par les tendances, les attentes du public, les pressions économiques… ?)

Si tu prévois de passer un examen de français, rassure-toi, tu n’auras pas ce type de question 😊

Pour conclure, je te raconte une petite anecdote.

Moi, quand je devais apprendre beaucoup de notions, de dates et de faits pour un examen, je prenais une petite fiche par thème et j’essayais de faire rentrer le maximum d’informations dans une toute petite page (que moi seule étais capable de lire,😁).

Je passais tellement de temps à trouver des stratégies pour les résumer et les faire rentrer dans un tout petit espace, qu’à la fin, cela me permettait de tout mémoriser sans m’en rendre compte ! Le matin de l’examen, je sortais toutes mes mini-fiches pour les relire afin que ce soit frais dans ma mémoire.

Et puis, parfois, j’avais de la chance, le sujet tombait juste sur ce que j’avais relu dans le bus une heure avant. Je réussissais alors les doigts dans le nez !

Et toi, quelle est (était) ta stratégie pour mémoriser un maximum d’informations avant les examens ?

Vocabulaire

Le baccalauréat est le diplôme de fin du lycée français. On le retrouve aussi dans d'autres pays francophones (l’Algérie, la Guinée, Madagascar, le Mali, le Maroc, le Sénégal, la Tunisie, le Togo, etc.)

Au Québec, on passe le diplôme d'études collégiales (DEC), en Belgique francophone le certificat d'enseignement secondaire supérieur (CESS) ; quant à la Suisse, il s'agit de la maturité.

Attention, au Québec, le baccalauréat est le diplôme qu’on obtient au bout de 3 années d’études (l’équivalent de la licence, en France) !

Un(e) élève = de l’âge de 3 ans à 18 ans, de la maternelle à la fin du lycée

Un(e) étudiant(e) = dans l’enseignement supérieur (post-bac)

bûcher = travailler dur et intensément souvent pour préparer un examen

l'enseignement supérieur = tout ce que l’on peut étudier après le bac, à l’université, dans une grande école ou dans une formation professionnelle post-bac

une grande école (en France) = un établissement d’enseignement supérieur où l’on accède après un concours très difficile. Les grandes écoles sont principalement dans les domaines de l’ingénierie et du commerce.

un examen = Si on a la moyenne (ex : plus de 10 sur 20), on réussit.

un concours = Il faut être parmi les premiers pour réussir, selon le nombre de places (Le numerus clausus est le nombre de places décidé à l'avance par l'école.).

quasiment (on ne prononce pas le "u"!) = presque

une épreuve (à un examen) = une partie d’un examen qui évalue une matière (ex : l’épreuve de maths, d’histoire…) ou une compétence spécifique (l’épreuve d’expression écrite, de compréhension orale…)

une filière (d’études) = un domaine d’études (ex : la biologie, l’économie…)

une moyenne générale = quand on additionne les notes et qu’on divise par le nombre d’épreuves

échouer à un examen = rater un examen ≠ réussir un examen

passer un examen = to take an exam!

un nombre écrasant de+ nom = une très grande quantité de +nom

engendrer = entrainer, causer (ce sont des synonymes que tu dois absolument mémoriser et utiliser !)

une épreuve-phare = L’épreuve la plus significative et représentative, c’est celle qui a le plus d’impact sur le résultat final.

Un phare est :

1 – une tour équipée d’une lumière puissante pour guider les bateaux.

2 – Les phares sont aussi les lumières des voitures.

se tenir = avoir lieu

La réunion se tiendra à 8h dans le bureau de la directrice.

se rendre compte de qch = remarquer qch, faire attention à qch

réussir quelque chose les doigts dans le nez = Cette expression signifie « très facilement », tellement facilement que, même en ayant les doigts dans le nez, on pourrait réussir !